望子成龙是每个家长的心愿,实际上,教子成才是最根本的。世上最美的语言是父母传递的,最好的行为也是父母刻画的。父母是孩子的镜子,同时孩子也是父母的镜子;因此我们在教育孩子时,首先要做好自己。
不要在孩子面前骂人或发牢骚
发牢骚、骂人是人发泄不满情绪的主要途径,是一种很常见的现象,孰不知这正是让孩子对人、对社会产生叛逆和憎恶之情的根源。先入为主,人最先受到哪方面的影响,就容易受到那方面的主导。容易受正面影响的人,心态就乐观向上;容易受反面影响的人,心态就悲观失望。一个人如果从小经常受到骂人、发牢骚的影响,就容易形成看什么都不顺眼的潜意识。
用演习的方式警醒孩子
现在很多的时候,孩子不怕家长,反而是家长害怕孩子。家长一句稍不注意的怨言或牢骚,其后果可能是孩子不吃饭或离家出走。但是我们不能因此而不敢批评孩子,批评与表扬应该同在。我们可以创造一种没有伤害的批评,当孩子犯了错误,不要立马批评,待他情绪稳定之后,再找一个适当的时机,对他进行一种游戏式的批评,让孩子觉得这不是真的骂他,但能让孩子在清醒、愉快中受到批评教育。
耐心倾听孩子
很多孩子不让父母看自己的日记或聊天记录,这是为啥?“大人说话,没你的事儿!”“别烦人了,看你的书去!”这是大人们经常训斥孩子的话,由此孩子们也理所当然地产生这样的认识:“我们孩子的事,你们大人也无权过问!”当父母在用物质的绳索牵引孩子的时候,也别忘了用情感去感染孩子。“是吗,然后呢?”“你再说说看。”经常用这样的口吻去倾听孩子,让孩子愿意向你倾诉,实际上孩子跟父母之间没有什么难以启齿的话题和不可告人的秘密。
给孩子自主权
如果把孩子不当大人看,那孩子就难以成为大人。从孩子日常买东西起,我们就应该给他自主权。一切先让孩子先去决定,然后我们再给予适当的评价和裁决,这样他就容易形成自主意识。如果孩子的一切都让大人包办了,那他的自理能力是很难形成的。这样的人即使智商再高,成绩再好,也是生活中的低能儿,不会买东西、不会消费、遇事情没有主见。
关注孩子的朋友
一个伙伴对孩子的影响力往往胜过一个老师。孩子的成长,和他身边的伙伴有着极为密切的关系。家长最为担心的是孩子交到“损友”和交异性朋友。这种担心是很对的,但不要单纯采用禁止、批评的方法,因为过多的批评会激起孩子的逆反心理。比较有效的做法是经常邀请有良好行为的孩子来家里玩,这样那些不良伙伴就会逐渐远离,父母要做孩子交往的支持者。当孩子们来到家里,家长要学会说“家里来朋友了,热烈欢迎”。其次要善于正确引导孩子,孩子跟朋友闹矛盾了,要让孩子首先认真反思自己有什么过失。
有意向孩子学习
孩子向成人学习,这是应该的。但是大人们也应该向孩子学习,因为他们是生命力的象征,代表着希望。千万不要用“人家孩子怎么的”来衡量自己的孩子,因为每个孩子都有自己的个性特点。如果我们能够及时发现孩子身上新的闪光点,那就是一种发明;如果我们再能够肯定和学习它,那就是一种进步。